Gamification neu gedacht für Wirtschaft und Lehre
Der Sammelband „Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre. Einflüsse auf Motivation und Leistung“, erschienen im Juni 2024 bei GRIN, beleuchtet die Potenziale spielerischer Elemente in Bildungs und Unternehmenskontexten. Die Beiträge zeigen, wie Gamification Motivation, Performance und Lernprozesse steigern kann – und wo Chancen wie Grenzen liegen. Gamification istRead More →