Vom Schutz einzelner Systeme zur resilienten Organisation
Cyber-Resilienz statt Einzelmaßnahmen, Security Awareness statt einmaliger Sensibilisierung und Künstliche Intelligenz als neues Qualifizierungsfeld: Die Anforderungen an Cybersicherheits-Kompetenzen haben sich in den vergangenen zehn Jahren grundlegend verändert. Das zeigt die Erfahrung des Lernlabor Cybersicherheit der Fraunhofer Academy, das 2026 sein zehnjähriges Bestehen feiert.
Seit seiner Gründung 2016 stärkt das Lernlabor Cybersicherheit Unternehmen, Behörden und Betreiber kritischer Infrastrukturen mit Qualifizierung von Fach- und Führungskräften. Unter dem Dach der Fraunhofer Academy bündeln Fraunhofer-Institute und Hochschulen für angewandte Wissenschaften ihre Expertise, um aktuelle Forschungsergebnisse in praxisnahe und anwenderorientierte Weiterbildungsangebote zu überführen.
Das Lernlabor Cybersicherheit entstand aus einer Fraunhofer-Initiative zur praxisnahen Vermittlung von Cybersicherheitskompetenzen. Nach ersten Demonstratoren und Pilotaktivitäten ab 2014 wurde das Programm am 20. Oktober 2016 beim „Tag der Cybersicherheit“ in Berlin offiziell vorgestellt. Die zunächst sechs Lernlabore an verschiedenen Standorten verbanden erstmals Cybersicherheitsforschung von Fraunhofer und Hochschulen für angewandte Wissenschaften mit Weiterbildung.
„Vor zehn Jahren hatte IT-Sicherheit noch deutlich weniger Aufmerksamkeit als heute. Gleichzeitig gab es bereits einen konkreten Bedarf an technologisch vertieften Weiterbildungen zu spezialisierten Themen und Anwendungsfällen. Seitdem sind die Anforderungen an Cybersicherheit und damit auch an die Qualifizierung vielfältiger geworden“, so Theresia Gierull, Leiterin des Lernlabor Cybersicherheit. „Mit der technologischen Entwicklung haben sich auch die Themen der Weiterbildung kontinuierlich erweitert. Heute reicht das Spektrum unserer Schulungen von Cloud Security und IT-Forensik bis hin zu Künstlicher Intelligenz und Post-Quanten-Kryptographie.
Cybersicherheit wird zur strategischen Gesamtaufgabe
Die Anforderungen an Cybersicherheit haben sich in den vergangenen zehn Jahren grundlegend verändert: Statt einzelner technischer Schutzmaßnahmen stehen heute ganzheitliche Sicherheitsarchitekturen, vernetzte Infrastrukturen und organisationsweite Strategien im Fokus. Themen wie OT- und KRITIS-Sicherheit, Produkt- und KI-Sicherheit sowie digitale Souveränität gewinnen an Bedeutung. Gleichzeitig machen Vorgaben wie NIS-2, DORA und der Cyber Resilience Act Cybersicherheit zunehmend zu einer organisationsweiten Verantwortung, die technische, organisatorische und regulatorische Aspekte verbindet.
Parallel dazu rückt der Faktor Mensch stärker in den Mittelpunkt. Security Awareness wird heute als kontinuierlicher Prozess verstanden, der Mitarbeitende und Führungskräfte mit praxisnahen Trainings auf reale Bedrohungsszenarien vorbereitet.
Praxisnahes Lernen unter realen Bedingungen
Das Lernlabor Cybersicherheit verbindet Forschung, Weiterbildung und Praxis in beide Richtungen. Erkenntnisse aus Forschungsprojekten und der Zusammenarbeit mit Industrie, Verwaltung und kritischen Infrastrukturen fließen direkt in die Trainings ein. Umgekehrt machen Weiterbildungen neue Herausforderungen und Qualifizierungsbedarfe sichtbar, die wiederum Impulse für Forschungs- und Entwicklungsprojekte liefern. Das Besondere dabei: Die beteiligten Fraunhofer-Institute und Hochschulen der angewandten Wissenschaften bringen ihre aktuelle Forschung und ihre jeweilige Branchenkenntnis unmittelbar in die Weiterbildung ein. Die Teilnehmenden lernen dabei von Forschenden, die selbst an aktuellen Fragestellungen der Cybersicherheit arbeiten und Erfahrungen aus Forschungs- und Praxisprojekten in die Trainings einbringen. So treffen wissenschaftliche Tiefe und konkrete Anwendung unmittelbar aufeinander. In Übungen, Simulationen und Laborumgebungen können Teilnehmende Sicherheitsmaßnahmen und Reaktionsstrategien unter realitätsnahen Bedingungen erproben. Umgekehrt machen Weiterbildungen neue Herausforderungen und Qualifizierungsbedarfe sichtbar, die wiederum Impulse für Forschungs- und Entwicklungsprojekte liefern.
Neue Technologien schaffen neue Kompetenzbedarfe
Für die kommenden Jahre erwarten die Expertinnen und Experten des Lernlabor Cybersicherheit neue Qualifizierungsbedarfe insbesondere in den Bereichen KI-Sicherheit, Post-Quanten-Kryptographie, sichere digitale Ökosysteme sowie der Absicherung zunehmend vernetzter IT- und OT-Infrastrukturen.
Zum Jubiläum blickt Gierull auf die Weiterbildung von morgen: „Cybersicherheit ist heute weit mehr als eine technische Disziplin. Viele Sicherheitsvorfälle entstehen nicht durch fehlende Technologien, sondern durch Wissenslücken, unklare Verantwortlichkeiten oder mangelnde Vorbereitung. Die entscheidende Frage für die kommenden Jahre lautet daher nicht nur, welche Technologien eingesetzt werden, sondern ob Organisationen über die Kompetenzen verfügen, diese sicher, resilient und verantwortungsvoll zu nutzen. Gefragt sind Fach- und Führungskräfte, die technologische, organisatorische und regulatorische Entwicklungen gleichermaßen verstehen und gestalten können.“
Über die Fraunhofer Academy
Die Fraunhofer Academy bündelt seit 2006 Weiterbildungsangebote der Fraunhofer-Gesellschaft für externe Fach- und Führungskräfte unter einem Dach. Neueste Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung fließen unmittelbar in die Lerninhalte ein. Dies garantiert einen einzigartigen Wissenstransfer aus der Fraunhofer-Forschung in die Unternehmen. Die berufsbegleitenden Studiengänge, Zertifikatskurse und Seminare der Fraunhofer Academy richten sich an Fach- und Führungskräfte unterschiedlichster Branchen und Fachgebiete. Sie basieren auf den Forschungstätigkeiten der Fraunhofer-Institute in Kooperation mit ausgewählten und renommierten Partneruniversitäten und Partnerhochschulen. Weitere Informationen zur Fraunhofer Academy finden Sie hier oder auf LinkedIn.
Über das Lernlabor Cybersicherheit
Das Lernlabor Cybersicherheit (LLCS) ist ein Fraunhofer-Hochschul-Laborverbund von Fraunhofer-Instituten (FhI) und ausgewählten Hochschulen der angewandten Wissenschaften (HaW) unter dem Dach der Fraunhofer Academy. Seit 2016 bringt das LLCS mit innovativen Lernformaten die aktuellen Forschungsergebnisse zu IT-Sicherheit praxisnah und anwendungsorientiert in Wirtschaft und Gesellschaft. An dem Verbund sind acht Fraunhofer-Institute und zehn Hochschulen für angewandte Wissenschaften (Stand September 2026) beteiligt und bringen ihre Forschungsaktivitäten und Branchenkenntnisse zu unterschiedlichen IT-Sicherheitsschwerpunkten ein.
Das Programm wird durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) sowie von den Bundesländern gefördert.
Kontakt
Fraunhofer Academy Lernlabor Cybersicherheit
Katharina Waldner
Hansastraße 27c
80686 München
+49 89 1205-1538
https://www.cybersicherheit.fraunhofer.de/
- Cyber Security (Wikipedia)
Unter Netzwerksicherheit (oder Netzsicherheit; englisch network security) wird in der Informationstechnologie die Sicherheit von Rechnernetzwerken verstanden. Die Netzwerksicherheit zielt darauf ab, die durch das Internet auf Computer einwirkenden Bedrohungen durch eine geeignete Kombination des Schutzes der Endgeräte, Peripheriegeräte, Wiedergabegeräte, von Teilnetzen und der Daten auszugleichen oder zu vermeiden. Netzwerksicherheit ist in Netzwerken die Gewährleistung des Netzbetreibers, Netzstörungen zu vermeiden und die Verfügbarkeit des Netzes dauerhaft aufrechtzuerhalten. Netzwerksicherheit soll insbesondere vor jeder Art von Computerkriminalität und Internetkriminalität schützen. Die Netzwerksicherheit ist Teil der umfassenderen Informationssicherheit, welche bei technischen oder nicht-technischen Systemen zur Informationsverarbeitung, -speicherung und -lagerung, die Schutzziele Vertraulichkeit, Verfügbarkeit und Integrität sicherstellen soll. - Fraunhofer Academy (Wikipedia)
Die Fraunhofer Academy in München wurde 2006 gegründet und ist eine Einrichtung der Fraunhofer-Gesellschaft für externe Weiterbildung. Sie setzt sich aus den Fraunhofer-Instituten und einer Geschäftsstelle in der Fraunhofer-Zentrale in München zusammen. Aktuell bieten 17 verschiedene Fraunhofer-Institute und ihre jeweiligen Kooperationspartner unter dem Dach der Fraunhofer Academy berufsbegleitende Studiengänge, Zertifikatsprogramme und Seminare an. - Weiterbildung (Wikipedia)
Erwachsenenbildung und Weiterbildung sind nach dem Deutschen Bildungsrat die „Fortsetzung oder Wiederaufnahme organisierten Lernens nach Abschluss einer unterschiedlich ausgedehnten ersten Bildungsphase“. Sie dienen der Vertiefung, Erweiterung, Aktualisierung oder dem Erwerb von Wissen, Fähigkeiten (Kompetenzen) sowie Fertigkeiten von Menschen, die eine erste Bildungsphase abgeschlossen haben und in der Regel erwerbstätig sind oder waren beziehungsweise in der Familie gearbeitet haben. Zur Erwachsenenbildung zählt auch der Erwerb von weiterführenden allgemeinen Schulabschlüssen auf dem Zweiten Bildungsweg, die berufliche Weiterbildung sowie die politische Bildung. Die Erwachsenen- und Weiterbildung ist durch eine Vielfalt von Trägern unterschiedlicher Wertorientierungen, Inhalten, Methoden und Arbeitsformen gekennzeichnet. Bildungsträger sind die öffentlichen Träger (staatliche und kommunale), freie Träger, Betriebe sowie privatgewerbliche Träger. Die in der Erwachsenenbildung beruflich tätigen Personen werden in der Regel als Erwachsenenbildner/-in, Dozent/-in oder Bildungsreferent/-in bezeichnet.
