Prof. Richard David Precht auf dem Zukunftskongress für Bildung und Betreuung Invest in Future. (Bildquelle: Konzept-e) Was macht Kinder stark und befähigt sie ihr Leben und die Gesellschaft künftig positiv zu gestalten? Über 60 Fachleute aus unterschiedlichen Disziplinen gaben während des Zukunftskongresses für Bildung und Betreuung „Invest in Future“ in weiterlesen →

(Bildquelle: element-i-Bildungsstiftung) Die Jury des diesjährigen Kita-Innovationspreises KitaStar zeichnete folgende Kindertagesstätten für eine beispielgebende frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) aus: Kita EinSteinchen in Frankfurt an der Oder; Überbetriebliche Kindertagesstätte in Lörrach; Kita Regenbogen in Ortrand und Kita Quickelbü in Quickborn. Die feierliche Preisverleihung fand weiterlesen →

Thema 2015: „Jetzt vernetzen: Gesellschaft, Politik und Wirtschaft. Weil die Zukunft alle angeht!“ (Bildquelle: Konzept-e) Im Stuttgarter Haus der Wirtschaft findet am 19. und 20. Oktober 2015 der Kongress Invest in Future statt. In diesem Jahr referieren unter anderem der Philosoph und Bestsellerautor Prof. Dr. Richard David Precht, der Sozialwissenschaftler weiterlesen →

(Mynewsdesk) Berufliche Aus- und Weiterbildung sind unverzichtbar für Wettbewerbsfähigkeit, Wertschöpfung und Innovation – doch das deutsche Erfolgs-modell der dualen Ausbildung ist in Gefahr. Beim 3. Nationalen MINT Gipfel diskutieren am 25. Juni in Berlin hochrangige Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, wie sich die drohende Lücke bei beruflich weiterlesen →

Cisco und SAP adressieren gemeinsam Fachkräftemangel und Jugendarbeitslosigkeit – mit der Plattform Academy Cube Von links: Michael Nürnberg (SAP), Prof. Dietmar Kilian (AC), Piotr Pluta (Cisco), Bernd Welz (SAP), 825.000 fehlende Fachkräfte in der Hochtechnologie-Branche bis 2020 – damit rechnet die Europäische Kommission . Eine digitalisierte Wirtschaft benötigt Talente, die weiterlesen →

(Mynewsdesk) Berlin, 3. Juni 2015 Die Deutschen sind geteilter Meinung, zu welchem Bildungsweg sie einem Schulabgänger raten würden: 45 Prozent plädieren für eine Berufsausbildung, fast ebenso viele für ein Studium (44 Prozent). Das ergab eine Forsa-Umfrage der Körber-Stiftung im Auftrag des Nationalen MINT Forums. Doch während die Zahl der Studienanfänger weiterlesen →

Science-Lab e. V. macht Lehrkräfte fit für experimentierenden Unterricht Starnberg, 06. Mai 2015 – Mit 50.000 US-Dollar unterstützen das Biotechnologie-Unternehmen Biogen GmbH und die weltweit agierende Biogen Stiftung die Arbeit von Science-Lab e. V. an Münchner Brennpunktschulen. Durch die Spende kann die gemeinnützige Bildungseinrichtung rund 100 Lehrerinnen und Lehrer schulen weiterlesen →

Zur nachhaltigen Sicherung von gut ausgebildeten Fachkräften fördert die GFOS seit vielen Jahren diverse Aktivitäten rund um den MINT-Bereich – mit dem Ziel, schon früh Technikbegeisterung bei jungen Menschen zu fördern. Um auch bei Mädchen diese Begeisterung zu wecken und voranzutreiben, beteiligt sich die GFOS seit einigen Jahren am Mädchen weiterlesen →

Alice Bedow und Henriette Selter freuen sich über den Gewinn. v.l.n.r.: Martin Hädrich (HNBK), Prof. Essen, 11.11.2014 – Gestern wurde im Rahmen der Landesveranstaltung zur Auszeichnung der „MINT-freundlichen Schule“ Nordrhein-Westfalen der GFOS-Innovationsaward verliehen. Dieser Preis, der in Zusammenarbeit mit dem zdi-Zentrum MINT-Netzwerk Essen junge IT-Talente fördern soll, ging damit bereits weiterlesen →

element-i-Bildungsstiftung bringt MINT in die Kitas Tüftler- und Forscherinnentrag bei der SSB in Stuttgart. Am 4. November hat die element-i-Bildungsstiftung den 1. Tüftler- und Forscherinnentag Baden-Württembergs veranstaltet. Rund 170 Kinder haben Unternehmen und Betriebe in der Region besucht und konnten vor Ort tatkräftig mitwerkeln, experimentieren und forschen. Ziel ist es, weiterlesen →