Schauspielschule Zerboni Hamburg: Erfolgsbilanz im ersten Halbjahr 2025

Hollywood, Kino, TV – und das alles noch während der Ausbildung: Die Schauspielschule Zerboni Hamburg bringt 2025 erneut Talente ganz nach vorn.

Hamburg, Juli 2025 – Die Schauspielschule Zerboni in Hamburg unterstreicht erneut ihren Ruf als exzellente Talentschmiede für die Film- und Fernsehbranche. Allein im ersten Halbjahr 2025 konnten drei aktive SchülerInnen der renommierten Ausbildungseinrichtung in namhaften Kinoproduktionen überzeugen – nicht als Komparsen, sondern mit echten Sprechrollen. Zwei weitere Talente der Schule schafften sogar den Sprung nach Hollywood und standen dort für internationale Produktionen vor der Kamera.

„Unsere SchülerInnen beweisen, dass fundierte Ausbildung, professionelle Begleitung und individuelle Förderung die Basis für nachhaltigen Erfolg in der Branche sind“, so Simon Riggers, Schulleitung der Schauspielschule Zerboni in Hamburg. Der internationale Durchbruch zweier Zerboni-Talente sei kein Zufall, sondern das Resultat jahrelanger intensiver Arbeit – sowohl im Unterricht als auch im Netzwerkaufbau.

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Bemerkenswert: Auch in diesem Schuljahr konnte jede und jeder aktive Schüler der Schule kommerzielle Engagements im Fernsehen vorweisen. Die hohe Vermittlungsquote spricht für die enge Verzahnung von Ausbildung und Praxis, für die die Zerboni-Schule seit Jahrzehnten bekannt ist.

Die Schauspielschule Zerboni in Hamburg verfolgt einen praxisnahen, anspruchsvollen Ansatz in der Ausbildung junger SchauspielerInnen. Mit DozentInnen aus der Branche, intensiven Kamera-Workshops und individueller Betreuung bereitet die Schule ihre Talente gezielt auf die Herausforderungen des Berufslebens vor – und öffnet ihnen zugleich die Türen zu internationalen Bühnen.

Verantwortlicher für diese Pressemitteilung:

Schauspielschule Zerboni
Herr Simon Riggers
Alter Wall 67-69
20457 Hamburg
Deutschland

fon ..: 040 41629025
web ..: https://schauspielschule-zerboni-hamburg.de/
email : hamburg@schauspielschule-zerboni.de

Die Schauspielschule Zerboni in Hamburg, gegründet 1947, ist eine staatlich anerkannte und BAföG-berechtigte Ausbildungseinrichtung der Deutschen Akademie für Schauspiel mit Standorten in Hamburg, München und Köln

Pressekontakt:

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Themenrelevante Wikipedia-Infos:
  • Bildung, Karriere, Schulungen (Wikipedia)
    Bildung (von althochdeutsch bilidōn ‚bilden', ‚sich bilden', ‚gestalten', ‚erschaffen', ‚versinnbildlichen', ‚nachahmen'; Abstraktum: bildunga ‚Vorstellung, Vorstellungskraft‘) ist ein vielschichtiger, unterschiedlich definierter Begriff, den man im Kern als Maß für die Übereinstimmung des persönlichen Wissens und Weltbildes eines Menschen mit der Wirklichkeit verstehen kann. Je höher die Bildung ist, desto größer wird die Fähigkeit, Verständnis für Zusammenhänge zu entwickeln und wahre Erkenntnisse zu gewinnen. Der Ausdruck wird sowohl für den Bildungsvorgang („sich bilden“, „gebildet werden“) wie auch für den Bildungszustand („gebildet sein“) einer Person verwendet. Im Hinblick auf den innerhalb einer Bevölkerung gemeinhin erwartbaren Bildungsstand wird von Allgemeinbildung gesprochen. Im weiteren Sinn bezeichnet Bildung die Entwicklung eines Menschen hinsichtlich seiner Persönlichkeit zu einem „Menschsein“, das weitgehend den geistigen, sozialen und kulturellen Merkmalen entspricht, die jeweils in der Gesellschaft als Ideal des voll entwickelten Menschen gelten können, wie zum Beispiel das humboldtsche Bildungsideal. Ein Merkmal von Bildung, das nahezu allen modernen Bildungstheorien entnehmbar ist, lässt sich umschreiben als das reflektierte Verhältnis zu sich, zu anderen und zur Welt. Im Gegensatz zur beruflichen oder zweckbestimmten Ausbildung bezieht sich Bildung auf eine grundsätzliche und grundlegende kulturelle Formung des Menschen. Vorausgesetzt, wenn auch selten angesprochen, sind hierbei elementare Kulturtechniken wie Auswendiglernen, Lesen, Schreiben, Rechnen. Solche Kulturtechniken werden stets in einem sozialen Kontext vermittelt, dem Bildungswesen im weitesten Sinne. Zum Bildungswesen gehören spezielle Institutionen wie beispielsweise Schulen und Hochschulen, aber auch alle anderen Lehr- und Lernverhältnisse, etwa in Familie, Beruf oder aus eigener Initiative. Der moderne, dynamische und ganzheitliche Bildungsbegriff steht für den lebensbegleitenden Entwicklungsprozess des Menschen zu der Persönlichkeit, die er sein kann, aber noch nicht ist. Diesem Prozess sind allerdings Grenzen gesetzt: durch persönliche Voraussetzungen – bezüglich …
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