Oliver Winter wurde beim International Speaker Slam in Dresden (15.01.2026) ausgezeichnet. Seine These: KI spart Zeit – aber ohne Führung wird sie wieder durch Projekte und Reporting verdichtet.
Bad Honnef, 24.01.2026 – Oliver Winter wurde beim International Speaker Slam in Dresden am 15.01.2026 mit dem „Excellence Award“ ausgezeichnet. Beim Wettbewerb traten über 200 Speakerinnen und Speaker aus 24 Nationen an. Die Herausforderung: vier Minuten Redezeit, zwei Bühnen, Jurybewertung und Livestream.
Winter nutzte die Bühne, um einen verbreiteten Irrtum in Unternehmen zu adressieren: „KI schafft Zeit für strategische Arbeit“ – das werde oft behauptet, in der Praxis stimme es jedoch selten. Denn in vielen Organisationen werde der Zeitgewinn durch KI unmittelbar wieder aufgefüllt: noch ein Projekt, noch ein Reporting, noch eine Initiative, noch mehr Output. Das Ergebnis sei nicht Entlastung, sondern Verdichtung.
„KI ist kein IT-Projekt. KI ist Führung – weil Führung entscheiden muss, wofür Zeit wirklich gut investiert ist“, sagt Winter. Sein Kernpunkt: KI liefert Optionen, aber keine Verantwortung. Ob Zeitgewinn zu mehr Selbstbestimmung führt oder nur zu höherer Taktung, entscheidet sich an Prioritäten, Leitplanken und der Bereitschaft, bewusst Dinge wegzulassen.
Der International Speaker Slam wurde bereits in internationalen Metropolen ausgetragen – unter anderem in New York, Dubai und Las Vegas – und fand nun erneut in Dresden statt. Die Teilnahme erfolgte über ein Scouting- und Auswahlverfahren.
Oliver Winter ist Trainer, Berater und Keynote Speaker mit über 20 Jahren Erfahrung in Leadership, Change und Soft Skills. Seit zwei Jahren ist er zudem TÜV-zertifizierter KI-Trainer und begleitet Organisationen dabei, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll, menschenzentriert und praxisnah in Führung und Arbeitsalltag zu integrieren – mit klaren Leitplanken und Entscheidungslogik.
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Oliver Winter
Telefon: 0151 24018992
E-Mail: oliver@oliverwinter.com
Website: www.oliverwinter.com
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Herr Oliver Winter
Rhöndorfer Straße 23a
53604 Bad Honnef
Deutschland
fon ..: 015124018992
web ..: http://www.oliverwinter.com
email : oliver@oliverwinter.com
Oliver Winter ist Trainer, Berater und Keynote Speaker. Seit über 20 Jahren arbeitet er zu Leadership, Change und Kommunikation; seit zwei Jahren ist er TÜV-zertifizierter KI-Trainer. Er unterstützt Organisationen dabei, KI verantwortungsvoll und menschenzentriert einzusetzen – mit klaren Leitplanken und Entscheidungslogik.
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- Bildung, Karriere, Schulungen (Wikipedia)
Bildung (von althochdeutsch bilidōn ‚bilden', ‚sich bilden', ‚gestalten', ‚erschaffen', ‚versinnbildlichen', ‚nachahmen'; Abstraktum: bildunga ‚Vorstellung, Vorstellungskraft‘) ist ein vielschichtiger, unterschiedlich definierter Begriff, den man im Kern als Maß für die Übereinstimmung des persönlichen Wissens und Weltbildes eines Menschen mit der Wirklichkeit verstehen kann. Je höher die Bildung ist, desto größer wird die Fähigkeit, Verständnis für Zusammenhänge zu entwickeln und wahre Erkenntnisse zu gewinnen. Der Ausdruck wird sowohl für den Bildungsvorgang („sich bilden“, „gebildet werden“) wie auch für den Bildungszustand („gebildet sein“) einer Person verwendet. Im Hinblick auf den innerhalb einer Bevölkerung gemeinhin erwartbaren Bildungsstand wird von Allgemeinbildung gesprochen. Im weiteren Sinn bezeichnet Bildung die Entwicklung eines Menschen hinsichtlich seiner Persönlichkeit zu einem „Menschsein“, das weitgehend den geistigen, sozialen und kulturellen Merkmalen entspricht, die jeweils in der Gesellschaft als Ideal des voll entwickelten Menschen gelten können, wie zum Beispiel das humboldtsche Bildungsideal. Ein Merkmal von Bildung, das nahezu allen modernen Bildungstheorien entnehmbar ist, lässt sich umschreiben als das reflektierte Verhältnis zu sich, zu anderen und zur Welt. Im Gegensatz zur beruflichen oder zweckbestimmten Ausbildung bezieht sich Bildung auf eine grundsätzliche und grundlegende kulturelle Formung des Menschen. Vorausgesetzt, wenn auch selten angesprochen, sind hierbei elementare Kulturtechniken wie Auswendiglernen, Lesen, Schreiben, Rechnen. Solche Kulturtechniken werden stets in einem sozialen Kontext vermittelt, dem Bildungswesen im weitesten Sinne. Zum Bildungswesen gehören spezielle Institutionen wie beispielsweise Schulen und Hochschulen, aber auch alle anderen Lehr- und Lernverhältnisse, etwa in Familie, Beruf oder aus eigener Initiative. Der moderne, dynamische und ganzheitliche Bildungsbegriff steht für den lebensbegleitenden Entwicklungsprozess des Menschen zu der Persönlichkeit, die er sein kann, aber noch nicht ist. Diesem Prozess sind allerdings Grenzen gesetzt: durch persönliche Voraussetzungen – bezüglich …
